小学化倾向原因及危害

小学化倾向原因及危害

现在幼儿园小学化的现象越来越普遍,这对孩子来说是一种伤害。这种做法已经严重影响了孩子的学前教育,每天不能快乐的玩耍,每天面对的就是无聊的数字,拼音,这样会让孩子对学校已经失去了乐趣,那么小学化倾向原因及危害?

小学化倾向原因及危害

处在学龄前阶段的孩子,其大脑以及身体的各个器官和组织的发育还不完善,决定了他们还不能像小学生那样坐下来正规的学习。作为孩子的教育者——家长和老师,非要像对待小学生一样要求他们,这正如还没有长出牙齿的婴儿,非要他吃坚硬的食物一样,这种违背规律的做法对孩子的危害可想而知。孩子还未上学,就已厌学。

小学化倾向对孩子的影响

学前阶段的幼儿正处于长身体的阶段,机体和神经系统都还比较弱,决定了他们还不是“坐下来学习”意义上的学生,如果强制幼儿长时间的集中注意,大脑容易疲劳,会造成经系统的伤害,使孩子变得表情呆板;过早过多的进行规范性学习,不利于孩子肌肉、骨骼的发育,会导致幼儿近视、驼背、消瘦等身体上的不良症状的产生,给幼儿的身体健康带来严重危害。

小学化倾向对孩子的影响是很大的,这已经违背了让孩子上学前班的初衷。知识不代表一切,孩子在学前班就应该是一个适应的阶段,现在很多老师包括父母,都会认为孩子应该多学习,其实上学前班的目的就是为了开发孩子的天性。

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