学前儿童的敏感期教育怎么教

好不容易家里的婴儿长大了，长成了一个小朋友了，在成长方面的问题算是可以告一段落了。不过紧接着，孩子的教育问题就又接着来到了。孩子的教育问题不仅是家庭的大事，也是社会的大事，那么，学前儿童的敏感期教育怎么教呢？

一、学前儿童的敏感期教育怎么教

两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有明显倾向。这时，父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼节，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。

孩子的书写与阅读能力虽然发展较迟，但如果孩子在语言、感官、肢体动作的敏感期内得到了充足的学习，其书写、阅读能力便会自然产生。此时，父母可给孩子多选择读物，布置一个利于阅读的居家环境，使孩子养成爱读书的好习惯，这将受益终生。

二、什么是敏感期教育

敏感期就是指孩子在6岁前某一时间段，会表现出对某种知识或事物特性特别感兴趣，若顺着孩子喜好来预备教育环境，孩子就能够轻而易举地掌握这类知识或特性，这个时期的教育就称之为孩子学习某种东西或事物特性的敏感期教育。

随着孩子的成长，慢慢地孩子逐渐脱离以自我为中心了，开始喜欢结交朋友转向群体活动了呢。这个时候的孩子是很需要父母良好地引导的，这段时间也是孩子性格养成的重要时期。所以，这个时候父母也应该教导孩子建立一些生活规范和日常礼节哦！