拼音学习的特点

学龄前儿童的拼音学习，主要是学习认识拼音字母。因为一般来说，4岁左右孩子才能从表象思维转向抽象思维，熟练掌握拼音也需要孩子有这个能力思维能力。所以在拼音学习上，除了要有耐性之外，最重要的是要激发孩子的兴趣。儿童拼音学习的特点主要也在于兴趣，兴趣是最好的老师！

一般来说，学龄儿童对于形象的东西特别敏感，家长可以用形象事物引导孩子学习汉语拼音。如：一个门(n)，两个门(m)，椅子(h)，伞把(t)，小棍(l)等。

另外，拼读一个词时，可以尝试让孩子说出与读音相近的词。如读“guo”就说出有关“果”的词，“苹果、水果、结果”等。孩子既学会了拼音，又掌握了组词能力，两种能力一同进步。

儿童学习拼音还可以用最常见的顺口溜的方式来学习。妈妈们可以用顺口溜把字母巧妙地编起来，也可以引导孩子自己编顺口溜，提高孩子的兴趣和学习的积极性。这样学习的过程中也更有乐趣了！

总而言之，孩子在学习中发生的一些混淆或者犯错都是很正常的现象，父母在纠正孩子的时候要耐心，对孩子学习一定要多鼓励，使孩子树立自信心，这样学起来才会无负担更有效。